MAQUETAS CÉLULAS

Los alumnos y alumnas de sexto han realizado para el tema de Naturales unas maquetas de la célula animal y vegetal. Aquí han detallado sus partes y nos han contado brevemente qué les ha parecido este trabajo.

Están expuestos en el hall del colegio.

Alexandru: " Me ha gustado por poder colaborar con todos mis compañeros"

Lucía:" Este trabajo ha sido entretenido porque lo he pintado yo misma"

David: "Ha sido una gran aventura conocer la célula"

Sergio G.Martínez: "Muy interesante poder aprender las partes de las células animal y vegetal de otra forma más creativa"

Sergio G. Girón: "El trabajo me ha parecido muy interesante porque aprendes cosas nuevas y colaboro además con compañeros"

José María:"El trabajo ha sido muy divertido ya que he pasado tiempo con mis amigos y recomiendo a otros colegios que se animen a hacerlas"

Vicente Jesús: "Muy bien porque hemos aprendido mucho sobre las células y gracias al trabajo el examen se nos dará mejor"

Pablo Picazo: " Me ha gustado porque nos ayudamos y mejoramos  en nuestros trabajos"

Ana: "Muy chulo, hemos pasado un rato divertido mientras lo hacíamos"

Nerea: "Fantástico porque hemos participado todos y nos lo pasamos bien haciéndolos"

Laura: "He trabajado bien en equipo. Lo que más me gustó, dar forma a las células con plastilina"

Lourdes:"Muy bien, porque hemos trabajado en grupo y todas hemos participado. Nos hemos divertido mucho"

Irene: "Me ha parecido muy divertido ya que he participado con mis compañeros además de aprender más sobre las células"

Alba:"El trabajo de la célula me ha resultado muy interesante ya que al ir introduciendo sus partes he podido reconocerlas"

Marta:"Realizar el trabajo de la célula me ha parecido muy interesante ya que al colocar los materiales hemos podido aprender mejor sus partes y nos ha ayudado a saber explicarlo"

José Ramón: "Muy bueno porque hemos pasado tiempo juntos y hemos compartido opiniones y desacuerdos"

Alejandro: "Una buena experiencia porque hacía tiempo que no hacía trabajos con mis amigos y me encanta hacer maquetas"

Pablo Rafael: "Un reto con mis compañeros y amigos donde también he aprendido las partes de la célula que desconocía"

BIOGRAFÍA ALUMNOS

Ya hemos leído las biografías inventadas por los alumnos y alumnas de sexto. De todas se han seleccionado unas cuantas.

BIOGRAFÍA DE JORGE PINARES

Jorge Pinares nació el 13 del 2 de 1905 en Soria (Castilla y León) en la casa numero 2 de la calle Campos.Era hijo de Vicente Pinares (natural de Madrid) y de Purificación Fernandez,quienes se dedicaban al comercio de cereales. Aprende Primaria y Elemental en el colegio de primera y segunda enseñanza de San Carlos.

En 1915 aprueba con calificaciones sobresalientes el examen de primer enseñanza en el instituto de Soria. En 1923 estudia bachillerato y obtiene el título de bachiller de artes.Se traslada a Madrid para ser pintor y empieza sus primeras obras que expone con gran éxito en varias galerías de arte. En 1936 mueren sus padres y esto le produce una gran depresión. Se casa en 1940 con una madrileña llamada Aurelia Arcos y tienen tres hijos. En 1956 gana un premio de arte británico que expone en la galería Knoedler en Nueva York.

Su obra destaco por la luminosidad de sus paisajes y el relieve que trasladaba a sus obras.

En 1968 muere a causa de una gran enfermedad ,rodeado por toda su familia, dejando un alto patrimonio cultural en España.

Murió en Madrid el 8 de Agosto de 1968. 

José Ramón Alarcón Losa

WILFRED MOONROW

Wilfred Moonrow nació en Norwich (Inglaterra) el 13 de Agosto de 1948. Los padres del joven chico se dedicaban al cultivo de toda clase de verduras y ellos querían que Willy tuviera la misma afición, pero no era así. A él le gustaba construir objetos con cosas que se encontraba tiradas por el suelo.

Con 18 años le ofrecieron una beca para entrar en Oxford. En ella conoció a una chica llamada Jennifer Quenn con la que se casó un año después. También Moonrow fue uno de los iniciadores de la construcción del teléfono móvil. Gracias a ello pudo comprar una mansión en Londres, ya que recibió una gran cantidad de dinero por este trabajo.

En 1978 el arquitecto inglés Richard Rogers le pidió el favor de ayudarlo a construir un edificio conocido actualmente como el "Lloyd´s Building". Esta gran estructura construida en Inglaterra tardaría ocho años en terminarse y sería la última obra que realizaría Wilfred Moonrow.

Se jubiló con sesenta y siete años ya que su cuerpo no le dejaba seguir. Murió el 4 de Marzo de 2010 en la ciudad inglesa de Brighton por un ataque al corazón mientras estaba de vacaciones.

José María Martín-Ventas Calero

STEPHEN HILLS

Stephen Hills nació el 12 de Mayo de 1913 en Inglaterra, concretamente en Londres. Era el hijo de un abogado y de una mujer que se dedicaba a la política. También era el pequeño de cuatro hermanos. Cuando tenía 12 años empezó a darse cuenta que la pintura era su afición favorita y, por tanto, cuando entró en la Universidad de Oxford con 18 años eligió la carrera de Artes.

Con 23 años de edad expuso por primera vez su obra en la Royal Academy of Arts en Westminster. Su estilo de pintura eran los retratos, destacando como el mejor pintor de su época con la obra "Mi propio Autorretrato".

A partir de ahí no paró de exponer sus obras en diferentes países como Francia, España, Italia y Holanda, entre otros. Por culpa de una enfermedad muy rara que le afectó a la vista se vio obligado a retirarse de su carrera artística. Después de 6 años sin tocar un pincel, se le ocurrió dar unas pinceladas sin un dibujo definido. Aquel primer cuadro le animó a seguir pintando, decidido a hacerlo de forma abstracta donde destaca su obra "Sobre Puntos". Ello le animó a retomar sus exposiciones por los museos más importantes.

Se retiró en 1998 con 85 años y murió de un ataque al corazón rn 2002 con 89 años de edad.

Marta Lozano Fernández

BIOGRAFÍAS FICTICIAS

Acabamos de estudiar los elementos de la biografía y ejemplos de personajes famosos. Ahora la propuesta creativa es la de inventar la vida y hechos más relevantes de un personaje ficticio. Deberán introducir e inventar sus datos personales familiares, sus datos profesionales y un cierre o final.

Estas biografías ficticias serán leídas en clase. Publicaremos en este blog las más representativas.

Como ejemplo dejo una biografía creada por mi.

AXEL J FURNINTOWN

Axel J. Furnintown nació en Cambridge (Inglaterra) en 1919 en una casa humilde, cuyos padres se dedicaban a la cría de ganado, principalmente a los caballos de carreras.

Axel entró en la escuela de Primaria a los 7 años de edad y rápidamente sintió atracción por los libros y la lectura.

A los 16, entró en la Escuela Superior de Cambridge con la mejor nota de todas, eligiendo las asignaturas de Literatura inglesa y Redacción, donde conoció a Elisabeth Barber con la que contraería matrimonio cinco años más tarde.

Ganó una beca para la Universidad de Cambridge para dar clases de literatura. En 1941, fue llamado a filas por el ejército inglés donde combatió posteriormente en el desembarco de Normandía. Aquí fue herido en una pierna y estuvo convaleciente dos años.

Aprovechó para escribir libros para niños como “El gato de los Harry” o “Una cigüeña entra en tu casa”. Pero será en 1980 cuando publique su gran éxito “Zacarías y el pozo de los deseos”. Vendió más de 2.000.000 de copias en todo el mundo, siendo traducido a más de 50 lenguas. Actualmente, es un libro de referencia en los estudios primarios del Reino Unido

Tras el éxito de Zacarías, Axel se retiró a su casa del campo en Lancashire, al norte de Inglaterra donde participa en un blog de escritores. Actualmente vive junto a sus dos hijas y sus cinco nietos.

José Alberto González Peral (tutor)

EMPEZAMOS NUEVO CURSO 2017/18

¡El curso 2017/18 acaba de empezar a echar a andar!

Es un placer como tutor de sexto curso en este año daros la bienvenida a tod@s, tanto nuevos como ya veteranos. Para mi escribir en este blog también es una novedad igual que para todos los alumnos y alumnas que empiezan su último curso de Educación Primaria.

Desde aquí iremos publicando actividades destacadas en las diferentes áreas, dedicando un apartado importante a la composición y creación. Por tanto, animaros a escribir poemas, cuentos, historias, narraciones o reportajes y darles publicidad desde este espacio.

Espero que podamos disfrutar todos de un espacio virtual y aprender a manejar este importante elemento de comunicación. Ahora sólo queda poneros a la tarea. ¡Ánimo y a las plumas! (muy acorde con la temática del plan lector)

Un fuerte y sincero saludo del tutor.

José Alberto González Peral .

NUESTROS MEMES

Estamos aprendiendo a hacer nuestros memes. A continuación vais a ver algunos. Esperamos que os gusten.

AMIGO INVISIBLE

 Al final del trimestre hemos disftutado con el "AMIGO INVISIBLE" haciendo la vida más agradable a un compañero o compañera de clase.

 ¡ENHORABUENA, chicos y chicas. Lo habéis hecho muy bien.

Habéis entendido perfectamente este juego y hemos disfrutado mucho. 
¡Sois fantásticos!

¡QUÉ BONITO!